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Programación en el area de Educación Física

¿Qué vas a encontrar aquí?

En este apartado de nuestra página mostraremos recursos que nos parecen útiles para mejorar las programaciones didácticas y nuestras programaciones de aula.

La programación debe considerarse como un instrumento flexible, es decir como una hipótesis de trabajo que ha de ser contrastada día a día mediante su aplicación y como un instrumento para compartir, es decir, como una herramienta que puede ser mejorada a partir de su puesta en común con otros profesionales.

A partir de la normativa educativa vigente, los dos documentos de la Programación y que conectan el proyecto curricular y la práctica educativa son la Programación Didáctica y la Programación de aula.

Esperemos que podamos ir aportando documentos que ayuden a los docentes para mejorar sus programaciones en diferentes contextos: urbanos (centros completos) y rurales (centros incompletos y multinivel).

Documento de Programación para Educación Primaria

EFYPAF ha colaborado en la elaboración del documento "Pautas de elaboración de programaciones didácticas en la etapa de Educación Primaria" que se ha realizado entre la Universidad de Zaragoza, Inspección de Educación de Aragón, el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y la Secretaria General Técnica (Ver la ubicación en la web de Educaragon).

Si quieres descargarte el documento en PDF pincha aquí.

Documento de Programación Educación Secundaria Obligatoria.

EFYPAF ha colaborado en la elaboración del documento "Pautas de elaboración de programaciones didácticas en la etapa de Educación Secundaria" que se ha realizado entre la Universidad de Zaragoza, Inspección de Educación de Aragón, el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y la Secretaria General Técnica (Ver la ubicación en la web de Educaragon).

Si quieres descargarte el documento en PDF pincha aquí.

 

Normativa educativa básica.

Normativa educativa
Enlace
LOMCE
- Documento Parlamento Europeo sobre competencias clave
- LOMCE
- Currículum básico Educación Primaria LOMCE
- Normativa LOMCE desarrollo para Aragón
   
LOE
1) LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 4 de mayo 2006).
2) Calendario de Aplicación de la LOE.
3) Enseñanzas mínimas de Educación Primaria.
4) Curriculum para el área de Educación Física LOE
5) Orden de 9 de mayo de 2007 (BOA de 1 de junio), del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
6) Competencias Básicas. Resolución del Parlamento Europeo.
7) Anexo I. Competencias Básicas. Aragón.
8) Anexo II. Áreas Primaria. Aragón.
9) Área de Educación Física. Primaria. Aragón
10) Resolución uso horario de áreas para primaria.
11) ORDEN de 26 de noviembre de 2007 (BOA de 3 de diciembre de 2007), sobre la evaluación en Educación primaria en los centros docentes de la Comunidad autónoma de Aragón.
12) RESOLUCIÓN de 3 de junio de 2009, (BOA de 8 de junio de 2009) de la Directora General de Política Educativa del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el calendario escolar del curso 2009-2010 correspondiente a las enseñanzas de niveles no universitarios de la Comunidad autónoma de Aragón.
13) ORDEN de 28 de marzo de 2008, (14 de abril de 2008) del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación infantil y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
14) ORDEN de 9 de mayo de 2007, (1 de junio de 2007) del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación secundaria obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
15) REAL DECRETO 1982/1998, de 18 de septiembre, (23 de octubre de 1998) sobre traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Aragón en materia de enseñanza no universitaria.
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